Читаем книги о войне

Друзья! Предлагаем вашему вниманию рекомендательный список литературы для детей младшего и среднего школьного возраста, посвящённый событиям Великой Отечественной войны, героизму и мужеству защитников Родины. Эти книги поднимают важную тему подвига и стойкости детей в военные годы.

Богданов Н. В. Бессмертный горнист : рассказ / Николай Богданов ; художник Владимир Гальдяев. - Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2020. - 34, [4] с. : ил.

Небольшой рассказ Николая Богданова вместил в себя огромную трагедию блокады Ленинграда и одновременно невероятную силу человеческого духа. Глазами мальчика, переживающего первые месяцы войны в ледяном городе, читатель видит не только ужасы войны, но и надежду, твердую веру в победу и сплоченность горожан, поддерживающих друг друга. Иллюстрации известного художника Владимира Гальдяева вслед за текстом меняют тон от темного и безнадежного в начале рассказа к светлому и радостному в финале.

Карасева В. Е. Кирюшка : рассказы / Вера Карасева ; рисунки Абрама Резниченко. - Санкт-Петербург : Речь, 2017. - 61, [2] с. : ил. - (Вот как это было).

Рассказы Веры Карасёвой посвящены детям блокады, которые оставались детьми, несмотря на выпавшие на их долю лишения и тяготы. Они помогали младшим. Поддерживали взрослых. Спасали друг друга. Надеялись на чудо. И чудо иногда стучалось в их дверь. Находилась еда. В дом приносили вязанку дров. Увеличивался хлебный паёк. В Новый год приезжал Дед Мороз и дарил подарки. Крапивы вырастало столько, что хватило бы на тысячу борщей. Иллюстрации А. Резниченко передают стойкий характер героев: замерзающих, голодных, но не сдавшихся, не утративших мужества и верящих в то, что настанет весна, а следом за ней придёт и Победа.

Кокосов В. Н. Животные на войне : как птицы и звери помогли нашей армии победить / Виктор Кокосов ; художник Любовь Анисимова. - Санкт-Петербург : Речь, 2021. - 142, [2] с. : ил.

Победа в Великой Отечественной войне – одно из главных событий в истории нашей страны. За Победу сражались не только солдаты на фронте и мирные граждане в тылу, но и животные, и птицы! Четвероногие и крылатые бойцы наравне с людьми участвовали в опаснейших военных операциях, доставляли важные грузы, работали минёрами и разведчиками, связистами и санитарами. Писатель Виктор Кокосов собрал невероятные истории о собаках, кошках, лошадях, ослах, лосях, голубях, верблюдах и даже одном козле. Прочитав их, читатели узнают, насколько важным и ценным был вклад животных в нашу Победу.

Пронин Д. Истории о пионерах-героях. Зина Портнова / Дмитрий Пронин ; художник Павел Чувин. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2017. - 21, [2] с. : цв. ил. - (Захар Прилепин рекомендует) (Вы и ваш ребенок).

Серия книг «Истории о пионерах-героях» рассказывает о детях, кому вместо игр и развлечений выпали ужасы войны. В годы Великой Отечественной войны они наравне со взрослыми сражались с фашистами. Многие из них стали настоящими героями, которыми гордится вся Россия!
Открывает серию рассказ о Зине Портновой. За свои подвиги бесстрашная школьница была награждена звездой Героя Советского Союза посмертно. Её именем названы улица и школа в Санкт-Петербурге.

Сергеев Л. А. Солнечная сторона улицы : повесть / Леонид Сергеев ; художник Владимир Перцов. - Санкт-Петербург : Речь, 2017. - 110, [1] с. : цв. ил. - (Ребята с нашего двора).

Даже в самые нелёгкие времена, когда идёт война, детство продолжается. В повести Леонида Сергеева главный герой - мальчишка Егорка, живущий в эвакуации в Казани вместе с родителями. Он очень дружен с отцом-инженером, весельчаком и любителем приключений. Но вот отца забирают на фронт. Егорка ждёт его, но продолжает жить: играет с ребятами из своего двора, переживает первое чувство влюблённости, озорничает и помогает маме. Военное время, будни эвакуации, взрослые радости и беды проходят в повести фоном к главному - детству, где мальчишки всегда остаются мальчишками. Замечательный художник Владимир Перцов, тоже родом из военного детства, нарисовал очень точные и душевные иллюстрации.

Это интересно
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?